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Educação promove oficina para formadores do programa Aprender é o Caminho – Noticias do Acre
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atender estudantes

Educação promove oficina para formadores do programa Aprender é o Caminho

A Secretaria de Estado de Educação, Cultura e Esportes do Acre (SEE), em parceria com o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), realizou nesta terça-feira, 30, uma oficina no auditório do Centro de Línguas (CEL), em Rio Branco, voltada para formadores da rede estadual de educação.

Oficina foi voltada para formadores da rede estadual de educação que trabalham com o programa Aprender é o Caminho. Foto: Mardilson Gomes/SEE

O evento teve como objetivo fortalecer as políticas e ações de superação do fracasso escolar e enfrentamento da distorção idade-série, meta do programa Aprender é o Caminho – destinado a alunos do 7ºano das escolas urbanas que têm entre 13 e 14 anos – , além de abordar a importância de um currículo específico para atender estudantes com atraso escolar.

A oficina, ministrada pela consultora externa do Unicef, Sandra Tiné, contou com a participação dos assessores pedagógicos responsáveis pelo programa nas escolas estaduais, equipe de Educação de Jovens e Adultos (EJA), da Divisão de Ensino Fundamental nos anos iniciais e dos representantes dos Núcleos da SEE.

Consultora externa da Unicef, Sandra Tiné, ministrou a oficina. Foto: Mardilson Gomes/SEE

Gleicicleia Souza, representante da SEE, ressaltou a parceria com o Unicef nesse desafio, elogiando a participação de Sandra Tiné.

Também Hémila Suelem Oliveira, chefe do Núcleo do programa Aprender é o Caminho da SEE, enfatizou a relevância das discussões sobre o programa e como ele pode beneficiar os alunos.

O programa Aprender é o Caminho é composto por uma etapa única, em que, no período de um ano, o aluno faz o 7º e 8º anos. Foto: Mardilson Gomes/SEE

Aprender é o Caminho

O programa Aprender é o Caminho é composto por uma etapa única, em que, no período de um ano, o aluno faz o 7º e 8º anos dentro de uma jornada de 800 horas-aula, por intermédio de currículo específico, planejado e organizado para esse público, de forma que não haja perda das habilidades mínimas exigidas. Quando aprovado, o aluno vai direto para o 9º ano, para corrigir a distorção.

A partir do ano letivo de 2024, o programa também será estendido aos alunos do ensino fundamental nos anos iniciais e do ensino médio.


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