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Notice: A função _load_textdomain_just_in_time foi chamada incorretamente. O carregamento da tradução para o domínio noticiasdoacre foi ativado muito cedo. Isso geralmente é um indicador de que algum código no plugin ou tema está sendo executado muito cedo. As traduções devem ser carregadas na ação init ou mais tarde. Leia como Depurar o WordPress para mais informações. (Esta mensagem foi adicionada na versão 6.7.0.) in /code/wp-includes/functions.php on line 6121
Instituto Dom Moacyr celebra formação de 134 educandos na área da saúde – Noticias do Acre
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Instituto Dom Moacyr celebra formação de 134 educandos na área da saúde

Cursos incentivam a oportunidade profissional e o crescimento socioeconômico (Fotos: Marinez Lopes)
Cursos incentivam a oportunidade profissional e o crescimento socioeconômico (Fotos: Marinez Lopes)

Por meio do incentivo à formação profissional, mais de 130 acreanos celebraram neste mês a conclusão de cursos na área da saúde, qualificando os educandos para novas oportunidades profissionais e crescimento socioeconômico.

O evento foi realizado na última sexta-feira, 20, no auditório do Colégio Estadual Armando Nogueira, que recebeu os formandos dos cursos de Técnicos de Nutrição e Dietética e Saúde Bucal Concomitante 2012, Técnico em Análises Clínicas e Nutrição e Dietética, e Técnico em Órteses e Próteses.

Os cursos foram realizados graças ao governo do Estado , por meio do Instituto Dom Moacyr (IDM) e da parceria entre o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec), Programa de Formação Profissional (PEP) e Programa de Formação Profissional de Nível Médio para Saúde (PROFAPS).

Muita celebração marcou a participação dos novos técnicos, principalmente Arcângela Vieira, concludente do curso de Técnico em Análises Clínicas. “Trabalho há 15 anos como auxiliar de enfermagem, e com essa nova conquista, já pretendo dar continuidade ao estudo e à minha formação. Penso em fazer o curso de Biomedicina, pois me sinto muito bem exercendo um trabalho que ajuda a população”, disse.


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